도덕성 발달 성격 발달은 학자에 따라 다양하게 논의되고 있으나 정신분석이론가들의 이론을 종합하여 보면 아래와 같이 8단계로 나눌 수 있다. Kohlberg의 도덕성 발달이론: 도덕발달의 각 단계의 순서는 일치하나, 발달속도와 도착점은 일정치 않다. 전 인습 단계(출생~6세)- 제1단계 : 벌-처벌 회피(벌을 받지 않기 위해 문제행동 하지 않음)- 제2단계 : 개인적 쾌락 지향(개인적,인위적 목적으로 자신에게 유익한 행동을 함) 인습 단계(7~13세)- 제3단계 : 착한아이 지향(대인관계에 조화를 위한 도덕성, 타인으로부터 인정받기 위해 행동, 착함의 동기나 감정에서 정의)- 제4단계 : 사회질서와 권위 지향(의도나 상황에 관계없이 법과 질서, 규칙 중시) 후인습 단계- 제5단계 : 사회적 계약 단계- 제6단계 : 보편적 윤리 지향 단계 피아제의 도덕성 발달단계 이론 제1단계 : 강제적인 도덕성 단계(타율성 도덕성)- 자아중심적, 모든 것을 흑과 백으로 구분- 실제적인 결과에 의하여 행동 판단- 규칙은 불변적이라 생각, 성인의 규준에 복종 제2단계 : 협동적인 도덕성 단계(자율적 도성성)- 한 가지 이상의 견해가 가능하다는 것을 안다.- 행동 내면의 동기의도에 의해 행동 평가